Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata
Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata
Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata. Momentele intalnirii de dimineata si sugestii de jocuri
Materialul clarifica o serie de aspecte despre aceasta activitate nou aparuta si, totodata, vine in sprijinul cadrelor didactice cu o multime de exemple care sa faca desfasurarea acesteia la clasa, mult mai usoara.
Materialul clarifica o serie de aspecte despre aceasta activitate nou aparuta si, totodata, vine in sprijinul cadrelor didactice cu o multime de exemple care sa faca desfasurarea acesteia la clasa, mult mai usoara.
Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didactice liber-alese si Activitatile de dezvoltare personala, vor urmari atingerea unor obiective de referinta care, desi aparent vizeaza competentele academice, urmaresc si dezvoltarea fizica, socio-emotionala, a limbajului si a capacitatilor de invatare ale copilului.
30.00Lei
30.00Lei
Primești 30 puncte
In stoc
Estimare livrare marti, 2 decembrie - vineri, 5 decembrie
Descrierea produsului
Ziua buna incepe la intalnirea de dimineata. Momentele intalnirii de dimineata si sugestii de jocuri
Materialul clarifica o serie de aspecte despre aceasta activitate nou aparuta si, totodata, vine in sprijinul cadrelor didactice cu o multime de exemple care sa faca desfasurarea acesteia la clasa, mult mai usoara.
Materialul clarifica o serie de aspecte despre aceasta activitate nou aparuta si, totodata, vine in sprijinul cadrelor didactice cu o multime de exemple care sa faca desfasurarea acesteia la clasa, mult mai usoara.
Noul curriculum pentru invatamantul prescolar promoveaza conceptul de dezvoltare globala a copilului, considerat a fi central in perioada copilariei timpurii. Abordarea curriculumului din perspectiva dezvoltarii globale vizeaza cuprinderea tuturor aspectelor importante ale dezvoltarii complete a copilului, in acord cu particularitatile sale de varsta si individuale. Astfel, toate cele trei mari tipuri de activitati de invatare, respectiv Activitatile pe domenii experientiale, Activitatile didactice liber-alese si Activitatile de dezvoltare personala, vor urmari atingerea unor obiective de referinta care, desi aparent vizeaza competentele academice, urmaresc si dezvoltarea fizica, socio-emotionala, a limbajului si a capacitatilor de invatare ale copilului.
Detaliile produsului
