Acest caiet de activitati pentru consolidarea cunostintelor acumulate de elevi la orele de matematica este potrivit pentru inceputul clasei a II-a, poate chiar si mai tarziu. Eu l-am cumparat cand copilul era in clasa I si l-am folosit foarte, foarte putin, pentru ca in mare parte nu este in concordanta cu programa scolara. Sunt destul de multe exercitii de inmultire (de ex. AX5=30) si impartire (de ex. 64:8), combinate cu exercitii despre forme geometrice in spatiu (de ex. “Paralelipiped dreptunghic”) sau fractii (“incercuieste un sfert din…”). Printre langa aceste tipuri de exercitii sunt si celelalte, extrem de simple, de numarat obiecte sau de efectuat adunari si scaderi (de ex. 6+9).

Putea fi un auxiliar reusit, daca ar fi ales o directie clara pentru elevi. Combinarea unor exercitii foarte foarte simple cu unele foarte grele nu mi se pare de ajutor nici pentru elevii buni la mate, nici pentru cei care trebuie sa lucreze suplimentar.