Metodica predarii limbii romane in invatamantul primar Ed.8
Metodica predarii limbii romane in invatamantul primar Ed.8
In conformitate cu noua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiective-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare. Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional:
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala 3
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala 3
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
73.50Lei
73.50Lei
Primesti 73 puncte
In stoc
Comanda pana la 10:00:
Estimare livrare miercuri, 18 iunie - luni, 23 iunie
Descrierea produsului
In conformitate cu noua viziune, programa a fost structurata pe baza de obiective-cadru si de referinta, capabile sa inregistreze ceea ce este esential in activitatea de invatare. Obiectivele-cadru sunt aceleasi pentru cele patru clase ale ciclului primar si ele corespund modelului comunicativ-functional:
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala 3
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala 3
• Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citire/lectura) 4
• Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa
Detaliile produsului
De acelasi autor
-
Price
81.90 Lei
81.90 Lei
-
Price
52.50 Lei
52.50 Lei
-
Price
81.90 Lei
81.90 Lei
Review-uri
Salome Talida
09/06/2024 19:12
Achizitie verificata
Ediția a VIII-a adăugită (2023)
Sunt convinsă că un citat din această carte ar spune mai multe decât e nevoie:
,, Dacă această grupă pregătitoare să aparțină învățământului preșcolar (cum este acum) sau învățământului primar este o chestiune care nu aparține problematicii prezentei lucrări." (p.35)
Acest fragment aparține capitolului dedicat perioadei preabecedare în care în loc să fie prezentate însușirea cititului și a scrisului în clasa pregătitoare, se prezintă faptul că până în clasă I copiii deja știu să citească sau să scrie din familie.
Recomand cartea celor care vor să studieze metodica dintr-o perspectivă progresivă și vor să afle despre cum se preda pe vremea pe când competențele generale și specifice se numeau obiective cadru și de referință.
Pe de altă parte, conținutul e prezentat într-un mod foarte accesibil și ușor de înțeles, nu cu un limbaj tehnic, greoi, accesibil doar pentru experții din domeniu precum alte cărți pe care le-am întâlnit în domeniu.
Arata mai mult
1 din 1 de rezultate
