Prezenta carte isi propune sa reconstituie o istorie a copilariei din Transilvania secolului nationalitatilor si care a fost rolul Monarhiei Austro-Ungare in relevarea unor aspecte ce tin de viitorul acestora. Important este de observat cum erau institutionalizati copiii nationalitatilor din Ardeal si insemnatatea Statului Dualist Austro-Ungar in conturarea acestui fenomen, intens analizat, dezbatut si comentat atat din perspectiva importantei familiei in epoca moderna, cat si din punctul de vedere al politicii de interventie a Monarhiei Bicefale in interiorul familiilor traditionale din Transilvania. Mentionam faptul ca in anul 1891, in Transilvania a avut loc o intreaga polemica pe marginea proiectului referitor la infiintarea azilelor si gradinilor pentru copii. intreaga societate ardeleana era preocupata de soarta copiilor, privita prin filtrul proiectului de lege din deceniul 10 al secolului al XIX-lea. In redactiile diferitelor ziare, la promenada sau in diferite cercuri politice elita ardeleana dezbatea, analiza, lansa ipoteze pro sau contra, dezvolta o importanta si aprinsa polemica care avea ca subiect central viitorul copiilor din Transilvania si importanta proiectului de lege care se prefigura ca fiind subiectul monden al zilei. - [din Introducere]