UNE APPROCHE DIFF RENTE DES ENFANTS AVEC UN TDA, TDAH, TOC OU DE L'AUTISME

Les gens ont tendance fonctionner partir du point de vue que quelque chose ne va pas chez ces enfants parce qu'ils n'apprennent pas comme nous. En r alit , ils captent les choses de mani re totalement diff rente. Nous devons chercher voir comment ils apprennent et non essayer de leur apprendre utiliser des m thodes qui ont peut- tre fonctionn pour nous, mais qui ne fonctionnent vraiment pas pour eux. Et si on pouvait les voir pour qui ils sont et non comme qui ils ne sont pas ? Qu'est-ce que cela pourrait changer ?